Op Zonnestraal staat de brede ontwikkeling van onze kinderen centraal. Dit betekent dat we naast de cognitieve, ook de sociaal- emotionele en motorische ontwikkeling van onze kinderen volgen. Dit doen wij door hen te observeren, door met ze in gesprek te zijn, door hun werk na te kijken en door toetsen af te nemen die bij de methode horen. Daarnaast nemen wij toetsen van Leerling in beeld (CITO) af en bij de kleuters maken wij gebruik van het observatiesysteem Kijk. Om de sociaal-emotionele ontwikkeling te volgen maken wij gebruik van Kanvas. Vanuit dit systeem volgen vragenlijsten die bij onze methode de Kanjertraining horen. Door doelgericht te werken en de kinderen nauwkeurig in hun ontwikkeling te volgen, kunnen wij bijtijds ons handelen bijstellen als kinderen achterblijven of ver vooruit zijn. Door de resultaten te vergelijken met de resultaten van andere scholen in Nederland, weten we ook hoe de school presteert op de verschillende vakgebieden en meten we de kwaliteit van ons geboden onderwijs.
Over het welzijn en de ontwikkeling van uw kind voeren we een aantal gesprekken met u en uw kind gedurende het schooljaar. Aan het begin van het schooljaar zal dit zijn in de vorm van een kennismakingsgesprek. In dit gesprek staan de onderwijsbehoeften van uw kind centraal. Gedurende het schooljaar zullen er verschillende gesprekken plaatsvinden over het welbevinden en de resultaten van uw kind.
Binnen ons leerlingvolg- en administratiesysteem Parnassys hebben wij de beschikking over een ouderportaal. Elke gezin krijgt een unieke inlogcode waarmee zij binnen een beschermde omgeving op Parnassys kunnen inloggen en zo op de hoogte blijven van de voortgang van hun kind(eren). Natuurlijk wordt u ook op de hoogte gehouden tijdens gesprekken met de leerkachten en is er altijd ruimte voor een extra gesprek indien nodig.
Wij proberen het aantal kinderen dat blijft zitten (doubleren) zoveel mogelijk te beperken. Toch kan het gebeuren dat wij kinderen een extra jaar aanbieden. Dit komt vooral voor in de groepen 1 en 2 (0-9%) en in de groepen 3 en 4 (0-2%). Vanaf groep 5 komt het minder vaak voor dat kinderen doubleren. Als een kind op meerdere vakgebieden/onderdelen de aansluiting met het volgende leerjaar zal gaan missen, is doubleren een mogelijkheid. Wel moet duidelijk zijn dat het extra leerjaar een reële kans van slagen heeft. De beslissing voor een doublure valt meestal eind mei. Een enkele keer komt het voor dat een kind een klas overslaat. Dit komt alleen ter sprake als de extra uitdaging en het plusaanbod buiten de groep niet meer toereikend is en het kind sociaal-emotioneel de overstap kan maken.
Op Kindcentrum Zonnestraal start de procedure voor het opstellen van een basisschooladvies in groep 7. Onderstaand wordt beschreven op welke wijze wij een basisschooladvies opstellen, op welke wijze wij leerlingen en ouder(s)/verzorger(s) bij dit proces betrekken, hoe de doorstroomtoets wordt ingezet en welke ondersteuning bij oriëntatie en aanmelding op het VO wij bieden.
Adviescommissie
Om tot een zorgvuldig bassisschooladvies te kunnen komen wordt er op Kindcentrum Zonnestraal een adviescommissie opgesteld. Deze commissie bestaat uit:
Leerkracht(en) van de huidige groep
(indien mogelijk) Leerkracht(en) van groep 6 of 7
Bouwcoördinator
Kwaliteitsondersteuner
(Adjunct)Directeur
Totstandkoming van het basisschooladvies
De adviescommissie van Kindcentrum Zonnestraal kijkt bij de totstandkoming van het basisschooladvies naar de volgende elementen:
Observaties ten aanzien van zelfstandigheid, werkhouding, motivatie, taakgerichtheid, werktempo, taakaanpak, doorzettingsvermogen en huiswerkattitude
Stimulerende- en/of belemmerende factoren
Sociaal- en emotionele ontwikkeling
Resultaten niet-methodegebonden toetsen
Resultaten methodegebonden toetsen
NIO (Nederlandse intelligentietest voor Onderwijsniveau)
Het uitgangspunt van de adviescommissie is om zo kansrijk mogelijk te adviseren. Een basisschooladvies dat het best passend is bij de leerling, op dat moment.
Uitstroomverwachting
Op Kindcentrum Zonnestraal worden leerlingen met hun ouder(s)/verzorger(s) in groep 7 uitgenodigd voor een gesprek waarbij we de uitstroomverwachting bespreken. Ook wel genoemd een voorlopig advies. Dit gesprek vindt plaats in maart met leerling, ouder(s)/verzorger(s), leerkracht(en) en MT-lid (bouwcoördinator of kwaliteitsondersteuner).
Voorlopig basisschooladvies
In groep 8 worden leerlingen en hun ouder(s)/verzorger(s) halverwege het schooljaar (januari) wederom uitgenodigd voor een gesprek. Tijdens dit gesprek wordt het voorlopig schooladvies besproken. Hiernaast worden leerlingen en hun ouder(s)/verzorger(s) geadviseerd over mogelijke schoolkeuzes, het invullen van de voorkeurslijst en wat de mogelijkheden zijn voor ondersteuning (Leerwegondersteuning en/of Extra Ondersteuning) tijdens de aanmelding voor voortgezet onderwijs.
Eind januari ontvangen leerlingen en hun ouder(s)/verzorger(s) inzage in het onderwijskundig rapport in Onderwijs Transparant vanuit school. Dit onderwijskundig rapport is opgesteld door de leerkracht(en) van groep 8 en bevat de informatie die vanuit de basisschool gedeeld wordt met de school voor het voortgezet onderwijs. In het onderwijskundig rapport staat:
Gegevens van zowel de leerling als de ouder(s)/verzorger(s)
Leervorderingen en cognitieve capaciteiten
Informatie betreffende de ontwikkeling en de ondersteuning
Het advies en de overdracht
Eventuele bijlagen
Ouder(s)/verzorger(s) hebben het recht om in Onderwijs Transparant aan te geven of zij het eens of oneens zijn met het advies en kunnen hier eventueel een eigen zienswijze aan toevoegen.
Met het voorlopig schooladvies kunnen leerlingen zicht tijdig oriënteren op een passende school voor het voortgezet onderwijs.
Doorstroomtoets
In februari maken de leerlingen van groep 8 de doorstroomtoets. Op Kindcentrum Zonnestraal is gekozen voor de doorstroomtoets van CITO Leerling in Beeld. De afname van de doorstroomtoets vindt op school plaats en duurt twee ochtenden. Leerlingen en hun ouder(s)/verzorger(s) ontvangen de uitslag hiervan in maart op papier.
Wanneer een leerling een hogere score heeft behaald op de doorstroomtoets, dan het gegeven voorlopig schooladvies, wordt het advies door school heroverwogen. De adviescommissie kijkt nogmaals naar het gegeven voorlopig schooladvies, de totstandkoming hiervan en de tussentijdse ontwikkeling van de leerling. De leerkracht(en) van groep 8 nemen telefonisch contact op met ouder(s)/verzorger(s) om de heroverweging te bespreken. Hierna volgt een definitief schooladvies.
Bij leerlingen die eenzelfde score hebben behaald of lager op de doorstroomtoets, dan het gegeven voorlopig schooladvies, wordt het advies niet heroverwogen. Het gegeven schooladvies is leidend en wordt daarna een definitief schooladvies.
Aanmelden op het voortgezet onderwijs
Met een definitief schooladvies kunnen de leerlingen zich met hun ouder(s)/verzorger(s) aanmelden op een school voor het voortgezet onderwijs. Hiervoor ontvangt u vanuit Kindcentrum Zonnestraal een aanmeldformulier, voor de regio Den Haag, voorzien van een unieke, persoonlijke code. Uiteraard is aanmelden in de regio Delft of Pijnacker ook mogelijk.
Op het aanmeldformulier voor het voortgezet onderwijs dienen leerlingen met hun ouder(s)/verzorger(s) meerdere voorkeursscholen aan te geven. Het formulier wordt vervolgens binnen de gewenste periode ingeleverd (digitaal of fysiek) bij de eerste voorkeursschool voor het voortgezet onderwijs.
In mei maken de scholen voor het voortgezet onderwijs bekend of de aangemelde leerlingen geplaats kunnen worden. Mocht een leerling niet geplaatst kunnen worden op de eerste voorkeursschool door middel van loting, wordt er automatisch gekeken naar de tweede voorkeursschool voor voortgezet onderwijs et cetera.
Wanneer een leerling in de eerste aanmeldperiode niet geplaatst kan worden op een van de voorkeurscholen neemt Kindcentrum Zonnestraal contact op met ouder(s)/verzorger(s) voor aanmelding van de twee aanmeldperiode. Samen wordt er gezocht naar een passende onderwijsplek voor de leerling.
| Schooljaar | Zonnestraal | Landelijk |
|---|---|---|
| 2020 | Geen eindtoets | Geen eindtoet |
| 2021 | 534,8 | 535,0 |
| 2022 | 534,0 | 535,2 |
| 2023 | 536,8 | 534,9 |
| Schoolvorm | Percentage |
|---|---|
| Vmbo | 30,4% |
| Vmbo TL/Havo | 10,2% |
| Havo | 26% |
| Havo/Vwo | 16% |
| Vwo | 17,4% |